文/魏物春

一、高职院校创新创业教育工作开展的意义

高职院校作为人才培养的重要组成部分，对社会发展、行业进步有着重大影响。通过高职院校优秀人才的培养，可以为社会输送更多的技能型人才，促进社会经济发展与建设。近年来，我国市场竞争日趋激烈，对人才的要求也越来越高。如果用传统教育模式开展人才培养工作，不仅会影响学生的就业发展，同时也会对社会发展进步产生影响。开展创新创业教育工作，可以提升学生的自主创新精神和能力，使学生更好地适应社会发展，缓解就业压力[1]。2015年3月，我国颁布的《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》提出了创新创业教育的重要性，为高职院校教育创新创业教育工作开展提供更多的支持。因此，在学校开展创新创业教育工作，可以促使高职院校教育的改革发展，为学生的就业发展提供更多的途径和媒介。

二、高职院校创新创业教育中存在问题

（一）课程设置不合理

在高职院校教学中，部分学校开设了“创业基础”“创业管理”等课程。这类课程的设置，虽然体现了创新创业教育的内容，但没有与学生专业相结合，无法让学生在学习过程中将创新创业知识与专业知识结合在一起，无法提高学生知识的运用能力[2]。对大学生来说，创新创业教学与专业知识存在密切的联系，是开展创新创业活动的前提。如果在日常教学中，过分重视创新创业的理论知识，而忽略了与学生专业的结合，就会影响学生综合素质的培养，无法实现高质量的教学。……