文/苗娜妮

随着我国社会经济的快速发展，高等教育呈现出从精英化角度向大众化方向发展的态势，高校学生人数快速增加，毕业生人数增量显著。在国内外环境和新冠肺炎疫情变化不确定的情况下，大学生未就业的存量基数变大，大学生就业难问题更加明显。所以，在高校就业指导工作的实践中，教师需要从创新创业的视角来指导大学生就业[1]。

一、强化大学生就业指导的价值

（一）引导学生树立正确的就业观

近年来，大学生人数逐年增加，而市场上用人单位对大学生的要求也越来越高，在这种情况下，由于许多大学生达不到用人单位的要求，难以在就业竞争中获得心仪的工作。同时，有的大学生缺乏正确的就业观念，总希望找到一份“铁饭碗”的工作，这种就业观念必然会对大学生就业造成不利影响。在实践中，做好大学生就业指导工作，可以让大学生对就业有更加客观、全面的了解，能显著改变大学生的思维，让大学生能客观地看待就业，树立正确的就业观念[2]。

（二）提升大学生的综合素养

针对大学生就业难的现实问题，国家提出了培养大学生的创新创业能力，帮助大学生通过创新创业实现就业。在就业指导中，通过创新创业教育，可以让大学生深入了解区域就业政策、创业优惠政策，学生可以结合自身的实际情况来选择是创业还是就业。对选择创业的学生，其在创业过程中需要不断提高自身的思维能力、判断能力、人际交往能力、协调创新能力等，这对提高大学生的综合素养有很大帮助。……