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小学语文教学中学生朗读能力的培养研究

2021-11-23刘海艳

读与写 2021年23期
关键词:语文能力课堂

刘海艳

(吉林省德惠市万宝镇中心小学 吉林 长春 130303)

随着我国文化的不断的推进,语文教育教学会在整个课程教育中占据更重要的地位。教育体系在一直在不断的进行改进,小学经典朗读能力会发展的越来越好。老师首先要了解到,只有把着重培养学生的朗读能力,才可以促进并且提高小学生的语文学习水平,强化小学生经典朗读。在课堂中,要以学生为课堂的主导地位,在朗读方面主动指导学生。

1.提高小学语文经典朗读教学的有效方法

1.1 通过使用多媒体技术来推进学生的经典朗读能力。随着经济社会的不断发展以及科技的不断进步,许多新兴的科学技术已被应用到教育教学之中,多媒体教学等教学设备已经在教育教学中发挥了重要作用。在小学朗读教育教学中,也离不开这些新兴的多媒体设备的帮助,通过对多媒体设备的应用,可以刺激学生学习的积极性。例如:在对学生的教育教学中运用形象的动画,演示等方式进行教学,这样大大降低知识学习的难度,易于学生理解知识,从而提高学生对于语文朗读的学习兴趣,继而提高学生对知识的掌握程度。

1.2 通过训练,来提升学生的想象力。关于每个的能具有良好的经典朗读能力并且都不是与生俱来的,他们都是通过后天的大量积累与训练才有的。所以老师是他们学习生活中最重要的引领者。在小学语文课堂中老师可以通过让同学们阅读来培养朗读。可以让学生在读书过程中自己的发挥想象力。……

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