马云芳

【摘要】由于我国高中当前的英语教学模式较为陈旧，我国高中英语教师需对现有的英语教学方式进行有效创新，通过多元化的方式唤起学生学习英语的兴致，引导学生养成优秀的英语学习习惯，进一步强化学生的自主学习能力。本文立足于高中英语教学角度，分析了高中英语自主学习能力培养策略，希望具有一定参考价值。

【关键词】高中英语;自主学习;课堂教学

引言：

在全球一体化发展的大背景下，英语作为世界通用语言具有十分重要的作用。为紧紧跟上时代的发展步伐，我国高中生必须意识到学好英语的重要性，自主自发地进行英语学习。随着教育改革的不断深化，课堂教学越发重要，因此，对于高中英语自主学习能力培养策略的研究有着鲜明现实意义。

一、培养高中生自主学习能力的重要性

（一）符合英语学科特点

之所以对学生进行英语教学，即为培养学生的英语技能，使得学生能够运用英语知识满足自身的学习、生活与工作需求，成为现今时代所需的国际化双语人才。因此，在高中英语教学中，培养学生的自主学习能力，符合英语学科特点与教学要求。如若只是一味地让学生进行英语知识的学习，却不对学生的自主学习能力进行培养，那么学生自身所掌握的只有课本中的英语知识，无法自主学习课堂外的各种英语知识，更无法将所学的任何知识，灵活且有效地运用在自身的生活之中，这就失去了对学生进行英语教学的意义。……