蒋细魁

【摘要】在初中语文的教学中，如何提高学生的写作水平，让学生能够主动地在语文学习中积累更多的素材和写作的方法。创作是将思想形诸文字的过程，是一个人价值观、知识积累和语言组织能力的综合体现。作文教学是语文教学的重要组成部分。这些都需要教师平时善于引导，让学生养成良好的学习习惯，能够多从如何写作的角度进行考虑。进一步地带动学生在初中语文学习中写作活动的积极性。作文的“教”与“学”均存在诸多问题，需要教师在教学活动中不断探索和改进教学方式、方法，总结经验，解决问题，提高作文的教学质量，为学生写作水平的提高奠定坚实的基础。本文深入探讨中学作文教学的有效策略，多措并举，让学生爱上写作，希望给一线教师提供参考。

【关键词】初中;语文;写作教学

写作是一项非常难的技能，需要中学生具备综合性的语文能力，不仅要不断学习语文基础知识，还需要不断锻炼自己，积累大量优美的语言和词语。这就需要语文教师从阅读课程角度人手，结合具体的文章，教授中学生基本的写作结构、写作技巧以及写作手法等。与此同时，语文教师要认知和明确写作教学的重要性和必要性，并深刻了解中学生心理的发育状态，同时分析中学生对于写作的态度，改变中学生对于写作方面的错误观念和想法，寻找适宜中学生写作的教学方法，重点激发中学生对写作的强烈愿望。

一、让学生有清晰的寫作思路