徐佳东

【摘要】当前，在盛行素质教育的背景下，小学体育在整个教学体系中变得越来越重要，对提升学生的体育素质及综合素质有着十分积极的作用。在实际开展小学体育教学活动的过程中，若想真正实现学生身体素质及道德水平的共同提升，需要将德育渗透在教学活动中，使学生思想道德水平不断进步，从而促使学生可以实现更好的发展。

【关键词】小学体育;德育;课堂教学

引言：时代的不断发展推动着教育的进步，在当今新课程改革的大背景下，培养学生的各方面能力及素质是小学阶段各个课程的教学重点和难点，在教育体系中的小学体育也不例外。因此，在进行小学体育教学时，教师不仅要注重培养学生的体育素质、加强学生的体育锻炼，还迫切需要提升学生的思想道德水平。为实现这个目标，小学体育教师在开展教学活动时要确保德育的有效渗透，从而加快落实德育在学习中的重要地位，并以此为基础，为学生思想道德水平的提升提供支持与保障。

一、小学体育教学中渗透德育应注意的问题

（一）充分挖掘体育教材中的德育内容

就当前小学体育教学活动使用的教材而言，各个地方都有十分丰富的德育内容，每个教学环节都可以与其进行有效的内容链接。为有效实现这一目标，小学体育教师需要对教学手段及方法进行多元化的改进，在与学生实际情况有效结合的基础上，对体育教材内容进行深入挖掘。……