王作滨

【摘要】数学是初中学校课程中的重点内容，这就对教师提出了更高的要求，不仅要教学生教学大纲所规定的教学内容，完成教学任务，还要利用好课堂教学时间，提高教学效率。目前的数学课堂教学还存在一些问题影响着教师的教学效率和学生的学习质量，因此教师要积极采取有效措施。

【关键词】初中数学;逻辑思维;策略

数学老师既要着眼于教学任务本身，完成基本的教学任务，传授基本的数学知识，更要关注学生的长远进步与发展，激发学生兴趣，开拓学生思维，提高学生逻辑思维能力。

一、初中数学教学中存在的问题

1.1教学内容严重脱离实际生活

初中数学的学习与学生的实际生活有着密切的联系，教师在教学中就要充分发挥这一特点的优势来进行实际的教育，可以根据教学内容，给学生营造出与之相关的教学情境，但是在目前初中数学的教学中，教师并没有充分利用这一特点，而且一味的按照课本的内容，采用灌输式的教学，初中数学要学习的内容很多，教学任务也比较繁重，有的教师为了更好的完成教学任务，提高学生的数学成绩，在讲课的时候都会教授一些与考试有关的内容，相反那些稍微有趣味性但不是考试内容的知识，教师却很少去讲授，一整节数学课下来，大部分时间都用来让学生做习题，巩固这节课所学习的知识。

1.2學生的数学学习积极性不高

初中生处于青春期，比较叛逆，在学习方……