周庭根

【摘要】近些年来，随着网络信息技术的不断发展，教育教学领域也发生了巨大的变化，教学活动中融入了网络技术不仅有效提高了教学质量，而且进一步提升了教学效率，发挥了综合实践课程的作用和价值，让学生主动参与到综合实践活动中来，强化学生的主体意识。综合实践活动课程是教育部门非常重视的一门课程，要求贯穿于小学到高中的教学阶段，目的是让学生学会将理论知识应用于实践活动，防止出现理论与实践脱节的情况。教师要意识到当前语文综合实践活动课程的现状，采取具体的措施，提高语文教学质量的同时也提升教师的专业水平。

【关键词】网络文化;高中语文;综合实践

引言：高中语文需要学生掌握的知识点比较多，如果单纯依赖语文课程，学生将容易出现固化思维以及挫伤积极性的情况，开展适当的综合实践课程，让学生掌握社会中的网络文化，做好校园文化与社会文化的衔接工作，鼓励学生运用所学的知识解决生活中的问题。基于此，教师要合理发挥网络文化的作用，给学生灌输积极正能量的文化理论，将网络文化与语文课程紧密的结合起来。

一、高中语文综合实践活动的现状分析

高中语文学科包含着众多的理论知识和基础知识，需要学生涉猎众多的内容，学生在日常的学习和生活中就要有意识的积累语文文化知识，丰富自身的文化结构和文化知识体系，但是高中语文综合实践课程也呈现出了属于自己独特的特点。……