赵丽娟

摘要：过去，学习成绩成为教学的关键，在一定程度上，英语教学带有一定的功利性，这种重成绩而轻能力的传统教学模式严重影响了学生运用语言的综合能力。近年来，人们越来越注重培养初中学生的核心素养，教师基于核心素养进行教学已经成为当前教育改革中的核心和重点。初中阶段是学生培养自身的学习能力，学习知识的积累，思维方式的养成，语言的运用的重点阶段，英语教师应更加注重这一阶段学生核心素养的养成。

关键词：核心素养;初中英语;教学策略

我国的教育改革越来越注重发展学生的核心素养，关于初中生的核心素养的培养已经成为当今社会普遍关注的重点，这种学生的核心素养指的是学生在学习上所养成的综合能力和塑造出的品格，这种能力与品格对学生今后的发展会产生重要的影响，在英语教学中渗透这种核心素养的教学设计能够帮助初中学生成长发展，提升学生的英语素养。

一、激发学生对英语的学习兴趣

英语教师在教学中一定要注重学生在课堂上的学习兴趣的培养，因此教师要学会调节自己的课堂氛围，一个好的教学氛围可以带动学生主动地融入课堂学习中，同时又有利于教师教学工作的展开，促进下一个教学环节的进行，提高教师的教学质量。学生在这一阶段好奇心还是比较重的，英语教师要充分利用这一阶段学生的特点，激发学生对英语的学习兴趣。……