⦿王玉玲

足球是综合性非常强的运动项目。足球以脚支配球为主，双方22人在同一场地内进行攻守，除守门员在本方禁区内可以用手触球外，其他队员可以用上肢以外的任何身体部位触球。所以足球运动可以发展人的速度、力量、耐力、灵敏、平衡等身体素质。当今足球运动已成为人们生活中不可缺少的组成部分。为了提升我国的足球运动水平，当从娃娃抓起，制定校本教材灵活教学，推进校园足球健康发展。

一、设计游戏，夯实基本技能

玩游戏是小学生钟爱的活动。小学生处于活泼好动注意力不能保持长时间集中的年龄阶段，而在玩游戏的过程中可以体验快乐和兴趣。因此，在教学中设置科学合理的游戏让学生在玩中学，乐中练，可以有效地提升小学生的学习兴趣，保持小学生的学习状态，保障小学生的学习效果。足球活动中，可以为小学生制定一些游戏，让小学生在游戏的过程中体验动作，练习技术，能够有效提升学生的动作技能学习效果。

足球运动的基本技术包括控球、传接球、射门等，这些技术的掌握、巩固以及水平的提升依赖学生训练的积累，设计一些各种技术专门训练的游戏，让学生通过玩游戏的形式进行练习，学生可以在玩中练习。例如，让学生在“变向对传”的游戏中练习传接球和控球的技术。摆放两个标志桶距离3～4米，两人在两个桶纵向连线两端的外侧做左右移动，把球从两桶之间传给对方，对方接球后就要快速控球将球运至本端的另一侧进行传球。……