⦿秦宏伟

训练学生身体素质是小学体育教学的重要任务，为了促使学生主动参与各种各样的身体锻炼活动，提高学生的整体训练效果，就需要调整训练方法，积极引入多样化的辅助工具，让学生感受到运动锻炼的乐趣。简易体育器材应用于体育教学，可以大幅度增加课程趣味性和丰富性，也可以训练学生操作以及创新能力，让学生能够多角度感受体育学习的乐趣。小学体育教师为了更好地融合简易体育器材，确保体育课程的建设质量，应该带领学生共同开发制作以及灵活运用简易体育器材，在师生的合作互动之下发展学生体育素养，达成综合性教学目标。

一、扭转教学观念，重视简易体育器材开发

在传统教育理念的影响下，教师往往会在体育课程建设当中把引入国内外优秀的体育教学方法作为教学改进的重中之重，并没有考虑学生的实际情况以及接受能力，其结果不仅是影响到先进体育教学模式的应用价值，还影响到学生在体育活动当中的参与积极性。为了有效弥补传统体育教学中的不足，教师应该积极扭转传统的教学理念，正确认识简易体育器材对体育教学带来的影响，让学生能够真正把简易体育器材当作是学习工具，满足体育锻炼和创新学习的要求。在正确教育理念的指导下，教师还需要主动投入到简易体育器材的开发利用过程中，让学生能够在灵活多变的体育活动当中发挥主观能动性。……