⦿孙书冬

花样跳绳作为一种十分常见的体育教学运动，不仅符合小学生的兴趣爱好，而且有利于体育教学目标的实现。尝试丰富花样跳绳的教学内容，激发学生对该运动的兴趣。除此之外，还可以通过组织花样跳绳竞赛运动来培养学生的团队合作意识。相信做到这些一定能够促进学生身体素质和心理素质的全面发展，切实彰显小学体育教学的效率。

一、强化师资力量，发挥示范作用

很多学校都缺乏专业性的花样跳绳体育教师，这对顺利开展花样跳绳运动是有弊无利的。想要提升花样跳绳的教学效率，首先学校就要聘请一些经验丰富、技能专业的体育老师来给学生发挥正确的榜样示范作用，才能够保证教学质量。

对于花样跳绳项目的体育教师来说，首先要经过专业型的花样跳绳理论的知识学习，了解花样跳绳的定义、种类、特点以及训练方案。接着要积极参与关于花样跳绳实践能力的专业培训，比如去参加培训班专门学习，并和那里的专业型教师共同研讨花样跳绳的训练方法。这一过程不仅是对教师自身的实践技能进行强化的过程，同时也是一个学术研讨的过程。最后在日常的教学过程中，教师还要根据学生对花样跳绳体验的反馈情况，积极地调整教学方案。要对学生的薄弱项目进行分析，找准原因，为学生制定出专门的培训方案，这样才可以促使他们不断地进步。教师可以说是学生的楷模，他们的一言一行都会对学生造成直接的影响。……