白玛旦增

(西藏昌都市丁青县小学 西藏 丁青 855700)

在小学藏文课堂上运用信息化教学手段可以激发学生学习兴趣，营造轻松愉悦的教学环境，更好地促进学生掌握藏文和运用藏文。

1.信息技术在课堂上运用的意义

在信息技术的基础上，教师可以借助微课视频的方式进行课堂导入，将本课的相关知识引入课堂，课堂以此为切入点和关键点对知识进行讲授。在藏文课文的讲授过程中利用微课对课文的重难点进行讲解，将枯燥生涩的知识讲得简明易懂，帮助学生理解文章的基本结构以及中心思想。可以说信息技术带来的新的教学模式已经可以渗透入教育教学中的各个环节，对于课堂教学效果，教学环节设计等有着非常关键的影响作用[1]。而高效课堂的构建很大程度上要依赖于信息技术的使用，教师们要想提高小学藏文课堂的教学效果以及提高学生们对于小学藏文知识的掌握就要自身具备多媒体技术使用的基本操作技巧，在课堂上多多依托信息技术紧凑地设计课堂教学的各个环节。

2.信息技术在藏文课堂运用策略

2.1 有效课堂导入，激发学生兴趣。每一堂藏文课堂都有相应的主题和教学内容，教师可以借助信息技术结合教学具体内容有效导入，通过向学生播放图片、音频、视频等形式激发学生学习藏文的动机，调动学生的积极性和主动性，让学生在情境中更好地学习和掌握藏文的词汇、用法、课文等。兴趣是最好的老师，借助信息技术开展藏文课堂的导入可以有效增强教学趣味性，唤起学生探索藏文知识的精神和求职的欲望，让学生想学、乐学，感受到藏文课堂的独特魅力。……