陶 佳

(江苏省张家港市鹿苑幼儿园 江苏 张家港 215616)

引言

幼儿的心理健康教育是幼儿成长教育中的关键一课，是社会非常关注的话题。幼儿的成长如同小树苗的成长一样，需要汲取来自家庭和幼儿园的养分，在家长和教师共同培养下，幼儿能够较快的适应成长环境，面对成长中的问题。家长和教师共同努力打造家园合作的和谐氛围，不断研究培养幼儿健康心理的方法，促进幼儿的健康成长。下面，笔者将从两个主要方面做具体的阐述。

1.家园合作对于幼儿健康成长的重要意义

环境是影响人发展的关键要素，对于幼儿时期更是如此。一个和谐幸福的家庭能够给予幼儿健康的情绪体验，他们的快乐和苦恼都能够被倾听，家长鼓励他们表达自己的所思所想，在父母的陪伴和影响下，幼儿潜移默化形成了好的思维习惯、表达习惯和行为习惯，这对于培养幼儿的心理健康起到积极地促进作用。反之，一个充满忧虑、争吵的家庭环境对幼儿的身心发展是十分不利的，家庭环境是幼儿心理健康的培养基础。幼儿除了受到父母遗传因素的影响外，父母的言谈举止也是幼儿模仿的对象，幼儿的观察力是很敏锐的，他们也善于模仿，生活中父母生气或者其他行为习惯会反映在幼儿的行为上。所以父母对孩子进行正确的教养，给予幼儿充分的信任和爱，这将有利于幼儿形成健康的心理。良好的家庭教育将带给幼儿更广阔的成长空间，这时候再加上幼儿园的教育和引导，就促成了家园合作模式。……