劳动教育背景下幼儿一日活动的开展研究
2021-11-22张愉
读与写 2021年15期
张 愉
(浙江省浦江县大许中心幼儿园 浙江 浦江 322200)
劳动教育一直是学校比较重视的教育环节,从幼儿到高中阶段,劳动教育也是教师老生常谈的事情,劳动推动社会历史进步,是人作为人之最本质最显著的特征。劳动同样和教育密切相关,劳动教育一直是连在一起描述,既有各自的含义,也是相同的整体。
1.提供丰富的活动材料,培养幼儿们的劳动意识
在新时代背景下,加强幼儿的劳动教育,努力提高幼儿的劳动素质,对幼儿的成长和国家的发展也是有着重大的意义,现在社会比较需要全能型人才,不再需要只会死读书的“书呆子”,注重培养幼儿们德智体美综合发展,而这综合素质的提高就和劳动教育密不可分。而如何在劳动教育背景下开展幼儿一日活动也是很多教师面临的难题,给幼儿们提供丰富的活动材料就是其中重要的一环,当然这些材料要和劳动教育有着联系,培养幼儿们的劳动意识,为劳动教育背景下幼儿一日活动的开展研究奠定了基础。
例如,教师在进行一天的活动安排时,就要提前把活动材料准备好,扫把、水桶、抹布等准备好,这种材料就比较符合劳动教育的背景,可能还有些幼儿不会使用这些器材,教师可以先简单地给幼儿们示范一遍,同时分成几个小组一起行动,教师就可以专门抽出一部分时间让幼儿们进行清洁方面的活动,因为清洁工作和劳动教育是有着直接联系的,[1]在幼儿们进行……
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