谭 瑛

(湖北省十堰市竹山县官渡中心幼儿园 湖北 竹山 442200)

1.幼儿园音乐节奏游戏化教学的重要性

在幼儿教育阶段，幼儿的身心状态处于发展的阶段，对于周围的一切有着极大的兴趣，就是要迎合幼儿的心理特征，帮助幼儿在学习音乐时把节奏游戏化。把幼儿园音乐节奏游戏化，可以让幼儿在轻松愉悦的课堂范围上把握音乐的节奏，树立幼儿学习音乐的自信心，使幼儿愿意自主的参与到音乐节奏的教学当中，进一步培养幼儿的音乐思维，让幼儿潜移默化的掌握音乐知识。同时，也促进幼儿的情感和人格发展，让幼儿也见识到音乐与生活当中的联系，促进幼儿在日常生活当中遇到困难时会去听音乐来缓解自己的烦恼，有助于自己的成长，养成开朗的性格，来面对以后的学习生活。

2.幼儿园音乐节奏游戏化教学的具体策略

2.1 借助多媒体设备开展游戏化音乐节奏教学。多媒体是近代社会发展的产物，能够帮助幼儿脱离传统课堂的束缚，让幼儿对音乐的学习更加便利。教师在把音乐节奏游戏化教学的时候，可以借助多媒体资源来对幼儿展开音乐教学，让幼儿通过一定的肢体活动配合多媒体播放的音乐，这样能够让幼儿进一步掌握音乐当中的节奏，也激发了幼儿学习音乐的兴趣。同时也帮助幼儿提升自己的想象力，提高了音乐课堂的教学质量。[1]例如：在幼儿园音乐节奏教学当中，教师可以利用班级的多媒体资源，为……