王光兴

(广东省湛江市徐闻县第三中学 广东 徐闻 524100)

在立德树人的教育理念指导下，德育教育渗透进了教学活动中的各个环节，是新时期下教学最为核心的内容。德育不但是一种内在素养文化更是我们每个人所必须具备的基本条件。除此之外，德育也是学生学习文化课的基础，是一种必备的内在素养，有助于学生以后更好的成长与发展。作为班主任来说，我们在立德树人的教育理念开展德育工作，帮助学生树立起正确的人生观和世界观以及价值观。鉴于此，本文详细探讨了立德树人下初中班主任德育工作策略，希望能够为广大同仁带来新的教育思路。

1.将传统的教学理念和教学模式进行改变

在立德树人的理念下如果想要切实提升德育工作的有效性，那必须要将学生的思想道德素养不断提升上去，那我们作为新时期下的初中班主任来说需要积极响应教育改革的号召，创新和完善传统的教育理念和教育模式，并且充分体现学生的主体性，在开展班级管理工作中，充分了解和掌握学生的实际情况，并制定出科学合理的管理计划，通过多样化的管理方式将德育内容渗透进其中，从而唤醒学生学习的兴趣，将学生的思想道德素养不断提升上去，为学生营造良好的班级学习氛围，促使学生在这样的氛围下健康快乐成长和学习。

比如，在班级管理中开展德育工作的时候，我们可以借助多媒体教学工具为学生播放当前的热门话题校园暴力相关的德育视频案例，并引导学生展开分析和探讨，另外我们也可以定期组织学生德育知识竞赛，让学生在课余时间通过多种渠道搜集与德育相关的内容并总结归纳汇报给班主任。……