邬凝奕

(浙江省宁波市奉化区西坞街道白杜小学 浙江 宁波 315500)

在我国的教育背景下，数学是一门非常重要的学科，学生在前期打下夯实的数学基础，才能对以后的数学学习更有利。现在我国教育局也比较重视小学生的数学教育，在新课改之后，老师的教学方式也需要与时俱进。传统教学中老师采用的都是一些传统的教学方式，老师按课本教授学生知识，学生把这些知识记住了，考试会做试卷就行了，而不去管学生到底有没有理解，会不会运用。因此，培养小学生的数感，让小学生爱上数学课堂，激发他们对学习数学的兴趣是十分有必要的。

1.对农村小学生培养数感的意义

随着社会的不断发展，农村小学生的教育虽然也得到了很大的改善，但是相对城市的教育来说还是有些差距，一部分的学生对数学的反应比较慢，缺少对数学运算的感悟。再加上农村教育的发展相对来说比较落后，师资力量也比较薄弱，所以学生学习数学知识还是比较困难。因此，在老师教育农村小学生数学的时候，需要重视培养学生的数感能力，学生只有拥有极强的数感，才能对数有敏锐的感知力，才能在以后的数学学习中，提高自己的数学学习水平。

2.对农村小学生数感培养的方法

2.1 在生活中培养数感。常言说：“知识来源于生活，又反作用于生活”，所以在老师培养学生的数感时，要引导学生通过生活的角度去学习数学，并通过所学到的数学知识而运用到生活当中去[1]。……