赵运娇

(广东省广州市增城区中新镇福和第一小学 广东 广州 511375)

阅读是小学英语教学中重要的组成部分，在教学中教师要重视阅读教学，可以采用合作学习的教学方式来提升学生的阅读学习效率。通过合作学习可以培养学生的团队意识，认识到合作的重要性，能够增加学生阅读活动的参与度，增加学生的自信心，让学生敢于与同学讨论交流并表达自己的想法，而且还可以锻炼学生的思维方式，让学生学会与同学相处的方式，使同学之间的关系更加融洽，可以拥有一颗乐观的心态去面对学习，从而提升学生的英语核心素养，构建一个高效的阅读教学课堂。

1.合作学习构建小学英语阅读教学存在的问题

虽然现在很多学习都在实行合作学习的教学方式，但是在小学英语阅读教学中仍然存在一系列问题：首先，教师对合作学习的重视程度不够。合作学习是一种新型的教学方式，部分教师对合作学习没有一个正确的认识，在小学英语阅读教学中依旧采用传统的教学方式，课堂教学比较单一，学生缺乏学习的积极性，不利于学生阅读能力的提高。其次，合作学习任务分配不合理。在英语阅读教学中教师让学生进行合作学习是为了让学生可以互相帮助、共同进步，但是在小组分配任务时没有合理的分工，导致部分学生承担了太多的任务，其他学生却没有事情可做，没有真正发挥合作学习的优势。最后，学生缺乏合作意识。……