高春香

(河北省沧州市泊头市西辛店小学 河北 沧州 062158)

对于小学生而言，他们的自制能力相对来说比较薄弱，并且对于英语知识内容的理解不够深入。而英语绘本作为目前英语教学中宝贵的阅读资源，教师需要将它有效融合到英语课堂教学中，从而更好地吸引学生的注意力，调动学生阅读的积极主动性。在实际小学英语教学的过程中，教师要积极通过绘本展开英语教学活动，促使学生英语核心素养的提升。

1.新课改背景下，小学英语绘本阅读教学的优势

1.1 创设阅读环境。新课改背景下，教师通过绘本阅读的方式来展开小学英语的教学工作，能够为学生创设一个相对轻松欢快的学习环境，让孩子们处在一个自由的学习氛围中去进行阅读和学习活动。小学英语绘本阅读的教学其实就是以一个完整的故事为主线，让学生融入到故事情境中，对故事的情节深入思考和分析，自然而然地融入到英语知识的学习当中去。

1.2 拓展阅读视野。教师通过小学英语绘本阅读展开的教学工作，不仅可以让小学生的想象思维得到延伸，还拓展了他们的英语阅读视野，从而促使学生了解到更多不同的英语思考的方式方法，带给学生以不同的情感体验，进一步推动学生英语综合能力和思维能力的提升。[1]除此之外，学生还能够将绘本中的英语句型等学以致用、灵活运用，将其积极融入到自身的英语知识体系当中，推进了学生创新思维的发展。……