董春艳

(河南省安阳市文明大道小学 河南 安阳 455000)

“教育”一词最早出现在《孟子：尽心上》中，意为“得天下英才而教育之。”《说文解字》中云“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也。”后来教学生的人都称他为“老师”。《师说》中道“师者，所以传道授业解惑也。这也表明教师的职责就是教授知识，解答问题的人。如今人类社会进入二十一世纪，老师不再只是教授知识，解答问题的人。社会的发展对老师提出了更高的要求，老师应该怎样去学习和发展才能跟得上时代的步伐，下面就我校在促进教师专业成长道路上的一些探索和尝试加以分析。

1.“以德立身”扬正气

我国著名教育家陶行知先生说：学高为师，身正为范。”我们看到，教学是教育的基础，是德育的源泉。作为一名教师，首先应有高尚的道德情操，众所周知，教师的工作是辛苦的、繁琐的，是需要教师投入大量的时间、精力、情感和心血的“良心活”。11年来，华坪女子体育馆连续10年参加高考，综合上线率100‰。从此，他们的人生翻开了新的一页。我校也开展了一系列学习的活动，使每位教师都深刻领会到作为一名教师，首先就要有高尚的师德，首先应该做到心中有学生，首先应该记住自己的使命。除此之外，学校也是始终把师德作为评价教师的重要标准之一，为学校营造风清气正的育人环境，真正做到“捧着一颗心来，不带半根草去。

2.“青蓝”助力促成长

近几年来，随着一批又一批的青年教师加入我校的大家庭中，为我校的教育注入新鲜血液的同时，随之而来的也有了新的问题。……