李曹秋

(江苏省无锡市锡山区无锡市荡口实验小学 江苏 无锡 214116)

要想学好数学需要学生具备良好的数学思维，这样才能够使学生更好的学习复杂的数学知识。数学是学生学习生涯中非常重要的一门课程，对学生以后的成长与发展具有积极促进作用，所以我们在小学数学教学活动中需要积极培养学生的数学思维，调动学生学习数学的兴趣。数学具有非常强的逻辑性，而培养学生的数学思维能够使学生更好的理解数学逻辑，以此提升数学课堂教学质量与效率。

1.通过直观演示培养学生的数学思维

抽象思维是数学思维的重要组成部分，有效的数学教学活动有助于培养学生的抽象思维，而随着学生年级的提升数学思维也逐渐变得越来越成熟。但是我们要知道培养学生的抽象思维并不是一蹴而就的，而是需要一个长期的锻炼过程，如果直接在课堂上口头讲解抽象的数学内容，那学生一定会难以理解，认为数学是非常难学的一门科目，时间一久很容易失去学习数学的兴趣，而我们在日常教学中可以引导学生从直观的形象感知中获得抽象思维逻辑，通过这样的方式逐渐提升学生的逻辑思维能力。[1]比如，在教学在《角的认识》这节数学内容的过程中，我在课堂上并没有直接讲述角的概念，也没有利用板书的方式向学生进行相关的介绍，主要是这节数学内容对于小学阶段的学生来说太过于抽象，如果利用传统的教学方式开展很容易打击学生学习的兴趣，不易于理解。……