周自付

(安徽省芜湖市无为中学 安徽 芜湖 241000)

在高中英语的教学当中，采用微课来录制视频，能够有效地帮助学生进行英语的辅助学习，从而在课堂上掌握老师讲授的英语学习重点和难点，这也有利于激发学生的课堂学习主动性，有效的提高英语课堂学习的效果和质量，对于发挥以学生为主体的英语课堂教学具有非常重要的作用。

1.高中英语教学的现状

1.1 教育理念落后。在传统的高中英语课堂教学当中，由于学生对于英语学习的兴趣不大，而且英语教师都是以课堂上讲授题目为主，没有注重到以学生为主体的课堂英语教学地位，只是用传统的英语课堂教学模式进行英语教学。不仅如此，对于高中学生来说，他们已经具备了基本的主体意识，这就需要英语教师应当更多地给学生提供自学的机会，从而引导学生在课堂上自主学习，提高自身的英语学习综合能力，但是大部分的英语教师在课堂上很容易忽视学生的主体地位，只是采用传统的教育理念给学生灌输英语知识，并没有注重到课堂上的创新，也不会认真的思考采用什么样的课堂教学方式对教学模式进行创新和改革，这对于提高学生的课堂英语学习效率也具有不利的影响。

1.2 课堂教学目标不明确。教师在进行英语课堂教学的时候，由于受到长期的应试教育的影响，导致教师仍然采用的是传统的英语教学模式，并且英语教师都是根据教材课本的内……