⦿高 凤

教师在课堂上要让学生们明白，课外阅读对于他们提升语文成绩的重要性。在学生们学习的过程中，教师也要创建一个良好的学习氛围，以此来提高学生们学习的积极性，并且让学生们养成一个良好的课外阅读习惯。这样的话也可以不断地提升课堂的教学质量。

一、小学生课外阅读指导存在的问题

(一)教学方法传统化 很多的教师在展开教学的过程中，依旧采取了传统的教学模式。在课堂上都是以教师为主体，而学生只能被动地接受老师所传授的内容。在这种教学模式的影响下只会让学生渐渐对语文这门课程失去兴趣，因而也无法培养学生们课外阅读的兴趣。

(二)学生无阅读习惯 很多学生在学习的过程中对课外阅读缺乏兴趣。比如学生们在阅读的过程中都只会粗略的阅读，而且还不会做阅读笔记。长期这样下来不仅不会提高学生们的语文成绩，同时也会让学生们渐渐地对语文这门课程失去兴趣。

(三)课外阅读涉及范围小 很多的家长为了提升自己孩子课外阅读的能力，因而会给孩子买很多优秀作文书籍，以便于孩子在阅读的过程中不断提升自己的语文素养。可是这样的话只会限制学生们的课外阅读材料，对于一些优秀的名著、民间传说等书籍他们是无法接触的。

二、小学生课外阅读指导策略

(一)以文本为依托，悟得阅读基本方法 教师在展开小学语文教学的过程中，要让学生们选择一些自己所感兴趣的文章进行阅读，并且在文章中批注一些自己的见解，或者是写读书笔记等等。……