王淑婷

(福建省邵武市拿口中心园 福建 邵武 354000)

音乐是人类利用声音现象进行的一种社会文化实践活动，人们可以利用音乐来交流、分享自己的快乐，并且和其他艺术形式共同存在于这个世界。我们每个人都会有这样的经历：诞生前就伴随着母亲的心跳声一起生活，并且与自己的心跳和呼吸节律及更精妙的新陈代谢和脑电波活动节奏共存。

网上有一个报道：有教育家成功地利用环境提高学生的音乐智能。经过长时间的熏陶，孩子们都能感悟到音乐，并且能很好地演奏。有人问到为什么要旁听？他回答：“每个孩子都能很好的学习自己本国的言语，是因为他们都有一个良好的语言环境，如果孩子们生活在一个美好的音乐环境里，哪是不是也是相同的道理呢？”他对孩子的教学关键，就是把孩子们置身到音乐的环境中，让他们学习节奏感、旋律感和音乐表象能力。孩子们在妈妈的肚子里就有了听觉。来到这个世界后，外界就自然的提供了许多的声音，风声、雨声、各种鸟叫声等等，都能在孩子们的心中留下美妙的印象。每个孩子都喜欢音乐，他们都是音乐的创造、是音乐的灵魂。

根据纲要要求幼儿园音乐教育引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。因此，在小班的音乐教学活动中：

我会根据小班的年龄特征选择有游戏性质，或从幼儿的生活范围选……