江苏省宿迁市实验学校 仲晶晶

一、以小学语文学科为依托进行整合

众所周知，当代文化正处于一个大交融的时代，各类文化相互交融，在相互交流融会中，各类文化相互碰撞，同时，又能在此种情况下加以创新，形成新的文化形式。

对小学语文教学来说，同样是这样的，小学语文教学不应该是传统的教学模式，而应该融会贯通，积极加入不同的成分，将小学语文教学与综合实践活动进行整合，同时，十分重要的是，不能将语文边缘化，注意要能“以我为主，为我所用”，可以将小学语文教学与综合实践活动进行整合，但是要将语文教学放置于主体部分，应该以小学语文教学学科为依托，在此基础上加以整合，融入综合实践活动的成分，促进小学语文教学的发展。

二、小学语文教学与综合实践活动有效整合的意义

传统教学模式已然不太适应如今社会的需要，因此语文教学需要适时进行革新，在原有的基础上加以创新，来适应现代化社会的要求。

将综合实践活动与小学语文教学进行整合，可以丰富语文教学内容，打破传统教学模式，吸引学生的学习兴趣，寓教于乐，让学生在快乐中学习，同时，又能收获学习的快乐，让语文教学工作更加顺利地进行。

三、小学语文教学与综合实践活动进行有效整合的策略

1.优化小学语文教学课程设置

语文不仅仅是传统的教学内容的呈现，更是代表了我们对世界的认知与看法，会影响我们的世界观、价值观、人生观，因此，我们对语文教学内容不能轻视。……