江苏省宿迁市湖滨新区祥和中心小学 南根喜

随着教学改革的不断深入，学生综合素养的全面发展，培养学生良好的心理健康状态，成为当前教育事业中教师所需要关注的主要问题。本文将对小学语文教学中心理健康教育的渗透展开探讨，提出合理的教学改革方案，希望可为广大教师提供更加新颖的教学思路。

一、心理健康教育对小学语文阅读教学的作用

小学语文阅读教学是开拓学生思维、提高学生知识掌握深度的重要教学内容。由于在阅读教学中学生能接触到更加多元化的阅读素材，阅读素材中包含着具有心理健康教育意义的文学作品，所以在小学语文阅读教学中融入心理健康教育是加强学生阅读与心理健康教学的重要教学方法。首先，渗透心理健康教育，可促进学生全面发展。在课堂教学中，由于小学生年龄偏小，所以注意力无法长期保持集中，而且单一枯燥的语文阅读教学进一步打击了学生的学习兴趣。如果将心理健康教育有机地渗透到阅读教学中，则可以有效帮助学生从心理角度去加强对阅读文本的体验，引发学生的情感共鸣，这样学生的学习情感与思维将会紧紧伴随着阅读文本产生波动，可有效提高学生的学习信心和学习积极性。其次，心理健康教育的渗透可有效为学生打造良好的阅读教学环境。心理健康教育活动要求教师必须与学生展开更加深入的讨论与探究，那么教师在展开阅读教学时就可以有效拉近师生关系，了解学生的实际学习情况。……