江苏省宿迁市泗洪县东风小学 冯娟娟

越来越多的学校被称为“书香校园”，证明语文阅读已经越来越重要了，小学生的语文阅读能力也越来越被看重，提高语文阅读效率迫在眉睫。阅读是打开知识大门的第一把钥匙。高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”而语文阅读能力是阅读书籍的基础。读书有助于培养孩子健全的品格，正能量的书籍，有助于学生形成良好的道德品质。本文将谈谈如何培养语文阅读习惯和培养阅读习惯的重要性。

一、多鼓励阅读，培养语文阅读爱好

习惯的养成不是一蹴而就的，是需要日积月累的，在这漫长的过程中，低年级儿童年龄尚小，教师和家长的积极引导是不可或缺的。小学生年龄还不成熟，对很多事情都还存在着依赖心理，还不够独立。在学校，教师要多激励孩子进行阅读，及时地鼓励和表扬认真阅读的学生。同时，对于对阅读有抵触心理的孩子，也要积极引导，不能过分批评，要用恰当的方法，让他们体会到阅读好处。过分的批评只会让他们越来越反感语文阅读。低年级学生最可贵的是他们的好奇心和求知欲。

例如，可以选择一些他们感兴趣的读物，让他们阅读，例如喜欢童话故事可以让他们读《格林童话》《安徒生童话》。在上课时，可以设置一些悬念，例如，讲《王子变青蛙》的故事，可以故意讲到一半时就停止，设置悬念，吸引学生自己回去阅读剩下的部分。低年级学生会在好奇心的驱使下，自己积极主动地去了解剩下的故事。……