江苏省昆山市实验小学 陆依洁

处于小学阶段的学生对写作教学的认识并不是那么清晰，因为他们接触的时间并不长，因此在语文写作过程中，需要教师从写作的基础上来教学生，培养学生良好的写作习惯，写作是培养学生创造力和想象力的一项活动，小学阶段的学生思维灵活多变，有很多独特的想法，而这个时机正是培养学生想象力发展的关键，教师要从写作的基础入手，培养学生写作的能力和技巧，让学生爱上写作，从而提高学生的写作兴趣。

一、启发学生灵感，为学生提供自由的写作空间

教师要想培养学生的想象力，就要在写作中启发学生的灵感，为学生提供自由的写作空间。如今，想象力成为激发学生学习欲望的重要板块，作为教师，也要在教学计划中不断地去培养学生的想象力。想象力犹如一双会飞的翅膀，学生只有拥有了翅膀才能自由地飞翔。小学语文教材中有很多作文设计以培养学生的想象力为目标，例如，《奇妙的想象》《我的奇思妙想》等等。这些主题都很好地激发了学生的想象力，教师在课堂教学中首先要给学生讲解什么是想象，想象的作用是什么。然后让学生发挥想象力来写作。想象作文有很大的写作空间，它具有很大的开放性，学生可以尽可能地发挥自己的想法，例如，在写作文《奇妙的想象》时，学生可以写关于自然、动物世界的想象，把它们赋予人的思想和感情，想象把自然界的花草树木……