江苏省淮安市宋集中心小学 李仲山

教育改革步伐的加快对基础教育教学实践中各个学科教学活动提出了更高的要求，教师要关注的不只是学生对基本知识的掌握，更要加强学生各方面素养的培养，那么小学语文教师在作文教学中就要培养学生写作兴趣，教授学生写作技巧，丰富学生知识积累，强化学生写作训练几个方面来实施相关教学工作。将素质教育所倡导的人本教育理念始终贯穿于其中，从而有效解决以往写作教学中存在的问题，使学生的写作水平和质量稳步提高。

一、小学语文写作教学中存在的主要问题

1.教学方式缺乏新意

深受长期适用的传统教学模式的影响，加上外在的应试教育客观环境，大多数教师在实际的教学过程中所采用的方式缺乏新意，非常单一。即习惯于向学生单方面教授理论知识，未能立足学生实际情况，只图完成课标要求的教学任务。这种教学模式难以吸引学生兴趣，学生的学习主动性得不到体现，学习成效低。

2.阅读和写作教学脱节

阅读和写作联系密切，相得益彰，但在以往的教学实践中，多数语文教师习惯于将二者独立分开实施教学，未能在阅读教学中将写作合理融入，也没有在写作教学中引导学生利用自身阅读积累，这样难以让学生感知阅读和写作之间的内在联系，从而获得有效的启发。学生通过阅读学习，不仅可以获得一些关于写作的技巧和方法，更可以进一步激发自身写作表达的兴趣，从课内外阅读中获得更多丰富的写作素材，从而为其写作训练的顺利开展做好铺垫。……