江苏省苏州工业园区星港学校 朱少君

作文作为语文教学的重要组成内容，对学生的语言表达和沟通具有积极的作用。如何提升学生的写作水平已经成为教师最关注的问题。在作文知识学习中，要想提升语文作文的质量，一个关键的因素就是如何在作文中“点”好“睛”。当下很多学校已经在这方面展开了探究，但是在实际教学中，受到传统教学理念的影响，作文教学质量并没有得到很好的保障，出现了作文表达主题不明确、中心立意不深刻等问题。这些问题严重影响了小学生的作文质量，因此对这方面做进一步研究是非常有意义的。相关教师需要提高自身在这方面重视程度，根据当下小学语文写作教学现状采取有效的解决措施。

一、小学语文写作教学现状

在素质教育快速发展的背景下，小学语文写作受到了教师的重视，在教学中也开始有意识地进行这方面尝试。但也遇到了一定的问题，具体表现在以下几个方面。

第一，教师写作教学理念和能力尚有待提升。部分教师对写作教学认识存在偏差，认为只要按部就班地进行教学就可以了，不需要太大的技巧。在这种认识下，写作技巧教学就会被忽视，从而无法在作文中达到“画龙点睛”的效果，影响学生的写作质量。

第二，部分教师在进行写作教学时，可能会对学生的写作进行严格的规范。在这种按部就班的教学模式下，学生的创新能力就会逐渐丧失，无法创作出自己独特的作品。……