李超 新疆警察学院 马国帅 新疆工程学院体育教研部

培养学员的创新意识和创新能力，不仅是高等教育的目标，而且是司法警官院校一直以来的追求。在警体课中培养学员的创新能力，需要根据创新目的，将已知信息收集起来并加以利用，促使学生形成独特的具有创新价值的能力。在警体课中要想培养学员的创造性思维，需要对学员进行科学化、系统化的创新教育，增强学员的创新意识，帮助他们养成良好的创新精神，从而促进学员综合素质水平的提升。

一、警体课中培养学员创新意识和创业能力的必要性

当今社会背景下，创新人才是教育发展的必然趋势，同时也是素质教育的本质要求。高等院校在教育教学中，要将学生创新意识和创新能力培养视为战略性任务来执行，根据实际教学情况进行探索和尝试。创新意识指的是用全新的思路与方法解决实际问题的意愿。培养学生创新能力是素质教育的核心内容。

创新人才的培养可以分为萌发阶段、准备阶段、创造阶段和成熟阶段[1]。而青少年阶段刚好是创新意识的萌发阶段，所以必须要重视这一阶段学生创新意识的培养。司法警察院校警体课是教师与学员交流互动的重要场地，课堂教学效果直接关系到学员创新能力培养效果。青少年时期的学员思维比较活跃，好奇心也比较强，具有较强的求知欲望，而且也愿意尝试新事物和创造新事物，因此在警体课中培养学员创新意识和创新能力是非常有必要的。……