陈世华 黄佩蓓

自主合作教学法在乒乓球选项课教学中的应用*

陈世华 黄佩蓓

（江西中医药大学，江西 南昌 330004）

以实验法探索自主合作教学法在乒乓球选项课教学中的应用效果，结果显示:采用自主合作教学法，不仅能提高学生的乒乓球技术，学生的学习兴趣、合作交流意识也能得到很大提升，90%的学生认可这种教学组织形式；它是一种优于传统教学法的有效教学方式。

自主合作教学法；乒乓球选项课；应用

乒乓球选项课作为大学体育教学的重要组成部分，以其特有的魅力深受学生们的喜欢，不少学生选修了这门课，然而大部分学生却存在基础薄弱的问题，而乒乓球是一项技术性很强的运动，如何使学生在有限的学时内既能更好地掌握乒乓球的基本知识和技能，又能更好地以学生为本实现全面提高学生素质、养成终身体育意识的教育目标，是当前乒乓球教学改革中面临的重要问题[1]。传统的教学方法以教师为主导，强调技能技术的传授，忽视学生个性化的发展，难于实现教育目标。针对这一现状，创新教学方法，进行教学改革，提高教学效果就显得尤为重要与必需。自主合作教学法是一种以学生为主体，发展学生综合素质的有效教学方法[2]。为弥补传统育教方法的不足，提高教学效果，本研究探索自主合作教学法在乒乓球选项课教学中的应用及效果，以期为后续课程的教学改革提供借鉴与参考。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

以江西中医药大学乒乓球选项班学生为具体调查实验对象，随机选出两个班：实验班和对照班，每班30人，共60人，由同一教师授课，为期12周。……