吴 敏

“疫情期间”高校公共体育课程线上教学的实施与建议——以大连海洋大学为例*

吴 敏

（大连海洋大学体育部，辽宁 大连 116023）

文章以大连海洋大学为例，探讨新冠肺炎疫情期间高校公共体育课程线上教学的开展和实施情况，从高校体育课程线上教学的目的任务、内容设计、组织安排及线上教学的评价方式和教学效果等方面进行探讨，并对高校体育课程线上教学的实施提出相关建议，为各高校的线上体育教学提供参考。

高校公共体育课程；线上教学实施；建议

由于新冠肺炎疫情的影响，全国各高校按照教育部提出的“停课不停教、停课不停学”的要求组织线上教学。对于教授理论课程的高校教师而言，经过前期相关直播软件和学习平台的学习与培训，例如钉钉、腾讯课堂、雨课堂、超星学习平台、智慧树等，大部分理论课程已经陆续开展了线上教学工作，并取得了一定的教学效果。但对于实践性比较强的体育课程而言，如何开展“疫情期间”的体育教学活动，成为高校体育教学管理者和体育教师们所面临的难题。本文将以大连海洋大学为例，探讨“疫情期间”高校公共体育课程线上教学的开展和实施情况，并针对线上教学实施过程中存在的问题提出相关建议。

1 高校公共体育课程线上教学的目的任务

在疫情特殊时期，体育课程开展线上教学，教学内容及教学组织安排都做出了相应调整。所以，高校体育课程线上教学的目的任务也相应有所改变。……