吴朝娅 四川体育职业学院 杨忠东 成都职业技术学院

教师是立教之本，兴教之源，是在学生人生成长的道路上提供重要引导和帮助的指引者，承担着重要的职责和使命，为此提升体育师范生的师德师风是师范院校的重要教育目标。为了能够做好师范生师德养成教育工作，学校要贯彻落实相关的教育理念，在正确理念的指导下去优化和完善课程体系、教育模式、评价方法等，在提升体育师范生专业素养的基础上让其明确自己今后的职责和使命，树立其为教育事业奋斗终身、全心全意为学生服务的理念。

一、体育师范生师德养成教育的重要意义

教师的职业道德是一项系统性的工程，需要长期的坚持和维护，并且具有一定的复杂性。师范生在今后大多数都会成为体育教师，会接触到很多不同类型的学生，因此必须要有正确的思想观念才能够约束其自身的教学行为。通过开展体育师范生的养成教育能够让其在学校内就开始对自己今后的职业有多规划，对于自身的职责产生正确的认知和深刻的理解，这样师范生在今后真正成为一名教师之后才能够做到严于律己，以身作则，真正为学生的发展贡献自己的一切力量。

我们国家未来的储备老师就是现在师范院校的学生，而且当今社会强调德智体美劳综合发展，这更需要优秀的体育师范生作为储备。提升体育师范生的师德素质能够让其积极主动地投入到理论学习和实践活动中，切实提升体育师范生的体育教学能力和职业素养，这些能够引导学生树立坚定的职业精神和理想信念。……