梁政东

高职院校公共体育《舞龙舞狮》课程思政教育教学的实践探索研究*

梁政东

（柳州铁道职业技术学院基础教育学院，广西 柳州 545616）

高职院校公共体育课程与课程思政教育教学同向同行是推进大学生体育与德育的有力举措之一。以立德树人为宗旨，探讨高职院校公共体育《舞龙舞狮》课程思政教育教学的实践路径，旨在为培养德智体美劳全面发展的大学生提供参考。

舞龙舞狮；课程；思政教育；教学实践；探索；高职院校

“千古华夏，为龙是尊；巍巍五岳，推狮为雄。”中国是龙狮运动的发源地，龙狮象征着兴旺、吉祥、和平、正义，彰显出中华民族丰厚的传统文化和独特的传统艺术。2016年习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上发表重要讲话，强调“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程；要用好课堂教学的主渠道，使各类课程与思想政治，理论课同向同行，形成协同效应”[1]。随着各高校在教学改革中提出了“课程思政”的概念并在各专业教学中融入政治思想、立德育人等思想元素，高校公共体育课程思政的教育教学也伴随其他学科课程思政改革进入实践环节。

纵观高职院校公共体育课程思政的教育教学现状，从实践的效果上看还存在一些问题：第一、公共体育课程思政教育教学认识片面化，观念模糊不定。2002年教育部颁布了《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》里提到：运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应等五个教学目标。……