吴展宇 广州市白云区龙归学校

体育游戏需要根据小学生的身体发展状态、性格特征等来制定，符合学生身心发展的游戏才是有效的课堂游戏，才能促进小学体育田径教学的发展。在小学体育教学中，田径教学占据重要的教学地位，田径运用能够有效的锻炼学生的大肌肉群体，从而促进学生的骨骼发育，如何有效的将体育游戏与田径教学结合在一起需要教师灵活的设计，突出体育游戏的价值，通过对其应用，引导学生更积极的参与到小学田径学习中。在小学田径教学中的应用体育游戏是具有教学优势和价值的。它是通过一些具有乐趣、丰富、多变的游戏来实现小学生在身体素质和综合素养的提升。所以对于体育教师而言，在实际的教学中必须将体育游戏融合到进来，通过对体育游戏的改善和思考，来达到在娱乐的前提下又能实现够教育的效果。

一、体育游戏在小学体育田径教学中的意义

体育游戏对于体育教育来说，也是属于创新的教育方式，它不但是体育教育中的内容，它也是一些竞技比赛项目教材化后的成果，是在学习运动技能过程中不能缺少的一部分。恰当的运用体育游戏，能够有效的提升学生的学习热情，发展学生的身体素质。

（一）体育游戏能够提升学生的学习热情

适当的体育游戏可以提升学生的学习兴趣，体育课堂本身是多样化的，但需要教师合力的安排和设计，如果单纯的运动技能学习起来也是比较乏味的，缺乏灵活性。……