课程思政在研究生学术英语课程中的探索与实践
2021-11-22李艳霞林易曲婧华
现代英语 2021年22期
李艳霞 林易 曲婧华
(信息工程大学,河南 郑州 450001)
一、引言
2016年12月,习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,高校思想政治工作关系到高校培养什么人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程(习近平,2016)。讲话有力地推进了我国高校课程思政化改革。2017年底,教育部党组印发《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》,明确提出要大力推动以“课程思政”为目标的教学改革。
研究生学术英语课程作为研究生的公共必修课程,具有课时多、受众广的特点,因此在课程思政方面具有不可替代的作用。课程中积极引导学生批判看待西方文化和意识形态,传播社会主义核心价值观,提升学生的思想认识和政治观念,才能培养一批政治素质过硬、专业素质过强的新一代社会主义接班人和建设者。
文章从我校研究生学术英语课程现状、学术英语课程思政的必要性入手,以教师所在院校《研究生基础英语读写》课程为例,探索和讨论了在学术英语课程中进行课程思政的具体方法和途径。
二、学术英语课程思政的必要性
学术英语课程的主要目标是提高研究生的学术英语能力,以满足他们研究生阶段进行学术研究的要求,因此,学校的课程主要选取学生本专业的一些英语文献,使学生能够课程上了解到本专业的最新研究成果。西方发达国家科技实力……
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