APP下载

中学体育教育与学生身体素质需求相结合的发展策略

2021-11-22刘科深圳市龙华区外国语学校

灌篮 2021年20期
关键词:中学生体育教师素养

刘科 深圳市龙华区外国语学校

中学开展体育教学不但是为了增强学生的身体素质,并且体育与文化科目一样,也在升学考试中占据一定的分数,甚至还会影响到中学生未来的学习与生活。如今,随着经济、信息、技术的飞速发展,人们所面临的压力也逐渐增大,健康的身体与心理也是极为重要的。而随着新课标的改革,国内中学的体育教学方法为在发生着变化,所以中学体育教师应以传统教学方法为基础上,主动结合学生的个人身体素质需求来创新教学方式,将优秀的经验与中学实际的体育教学情况相结合,积极采用符合学生身体素质的教学方式,发展学生各方面的素质。

一、开展高效中学体育教学的作用

(一)培养学生集体主义精神和合作意识

中学生是发展成熟的关键时期,好动正是他们鲜明的特点。体育课堂能够发展中学生遵守纪律的作风与团结的素养,合作意识无法通过说教、讨论中养成的,只能在实际活动中发展培养。在丰富体育活动实践教学中,学生间能够完成频繁的沟通与合作,倘若团队成员间缺乏集体意识与合作意识就无法顺利完成活动。在中学班级管理中开展体育活动可以加强中学生间的团结,发展学生个人优良的集体意识与团队素养。

(二)培养学生的竞争意识

现代化的社会竞争压力逐渐增大,这也要求我们以健康积极的心态去主动参与竞争与挑战,从而达到时代发展的标准。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

中学生体育教师素养
2022年高考,《中学生数理化(高中版)》高考理化与您同行
《发明与创新·中学生》征稿啦
必修上素养测评 第四测
必修上素养测评 第三测
必修上素养测评 第八测
必修上素养测评 第七测
我与《中学生》的初相遇
我来“晒晒”《中学生》
体育教师如何上好室内课
体育教师要重视“听、说、读、写”