褚占才 白城师范学院体育学院

从现阶段来看，在高等教育的体系中篮球运动深受学生的喜爱，很多学生愿意将自己的课外时间投入到篮球运动之中，而且在课程选择中篮球课也占据较高的比例，在这样的情形下篮球运动在高校得到较好的普及。篮球运动在提高学生身体素质的同时，还能提升学生的心理健康水平和社会适应能力。因此，教师在篮球课堂的教学中，应该探索适应当前学生特点的教学方法，不断提高教学质量，培养学生的学习兴趣。

一、地方本科院校篮球教学应当遵循的基本原则

（一）针对性原则

教师应该根据篮球技术动作方法及时纠正学生出现的错误动作，对于篮球教学中学生比较容易出现的错误，教师应该在第一时间内帮助学生纠正，避免因长期的练习形成错误的动作定型。如在“原地单手肩上投篮”这个动作教学中，重点是让学生掌握上下肢协调用力，针对此问题，教师应该重视对于学生下肢、手臂、手腕及手指的发力训练，通过反复训练帮助学生形成正确的动作定型。

（二）动作规范原则

在篮球实践教学过程中，教师应该结合实际情况采取有效的方法培养学生的篮球基本技术动作，促进学生精准的掌握篮球基本技术。例如，针对于“跳投”技术，首先教师应该让学生掌握基本的动作要领，针对学生投篮手型和协调用力进行指导，以实战为出发点，在练习过程中适当提高投篮练习的难度、丰富练习手段。……