金明伦

(贵州省毕节市威宁彝族回族苗族自治县中水中学 贵州 威宁 553108)

引言

作为新时期语文教师，有效的开展传统文化教育是必要的，在语文课堂渗透传统文化知识，提高了学生语文素养，利于加强语文教学质量，因此，本文分析了高中语文与传统文化契合的意义，总结了具体的渗透途径。

1.高中语文与传统文化契合的意义

新课改提出需要将高中语文教学和传统文化结合起来进行展开，进而更好的帮助学生获得相应的发展。语文教学中加入传统文化主要具备以下几个方面的作用：首先，高中语文和传统文化结合起来能够更好的丰富语文教学内容，传统文化中有大量的历史故事，帮助学生提升自身的学习兴趣，增强语文课堂教学趣味性，还能够提升学生的求知欲，除此之外，传统文化中包含着丰富的情感，通过这样的方式能够通过教学帮助学生提升自身的文化素质和道德修养，进而更好的帮助学生获得综合提升、全面发展。最后，将语文教学和传统教育结合起来能够更好的弘扬我国传统文化，发挥传统文化具备的作用，对于社会和学生而言都十分重要。

2.高中语文教学中传统文化的渗透策略

2.1 拓展课外，促进传统文化渗透。高中阶段展开的语文教学不仅需要学生学习教材中的内容，还需要学习教材外的内容，学习相关知识，因此，教师在进行语文教学的过程中，教师应当充分的运用课内外的教学资源，将传统文化结合到语文教学当中。……