襄汾县教育科技局 成志平 张 翀

为贯彻习近平总书记关于教育工作的重要论述，落实教育部《教育信息化2.0 行动计划》中“2022年基本实现‘三全两高一大’”的发展目标，落实教育部《关于加强“三个课堂”应用的指导意见》文件精神，促进教育信息化与教育教学实践深度融合，结合县域教育信息化发展现状，襄汾县积极摸索实践，依托县智慧教育平台，大力推进“三个课堂”应用工作。

一、加大资金投入，奠定硬件基础

襄汾县高度重视教育信息化工作，近年来持续加大基础教育信息化资金投入力度，继全面实现“宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通”三通工程后，于2020年12月底，通过新建、改造、整合等多种形式，建成襄汾县智慧教育平台。平台具有网络、教学、会议、安保四大特色，包括襄汾教育城域网、局机关无纸化智能会议室、全县31+1 视频会议、监控指挥中心平台、智慧平安校园（校园监控、明厨亮灶、一键报警及人脸识别）、数字校园、同步课堂、空中课堂八个应用，全县教育信息化工作得到了长足发展。

二、加强组织管理，制定长期规划

结合县域实际，襄汾县制定了《襄汾县教育科技局智慧教育平台应用工作实施方案》和《襄汾县教育科技局中小学“三个课堂”应用实施方案》，明确了“三个课堂”应用目标任务，制定了长期发展规划，并把课堂应用纳入了学校日常教育教学管理体系。

智慧平台建成后，襄汾县积极组织相关人员研究探讨应用模式，对相关技术人员进行理论知识、设备操作等各方面培训。……