文/肖磊 韩鹏祥 靳烨

高校舞蹈表演专业具有较强的实践性，为我国培养出了众多舞蹈表演人才，对舞蹈表演产生了一定的影响[1]。但是现阶段高校舞蹈表演专业课程中存在一些问题，严重制约了教学效果和质量。因此，基于就业导向视角以及市场发展需求，合理优化舞蹈表演专业课程非常重要。

一、高校舞蹈表演课程改革的价值意蕴

高校舞蹈表演课程作为一门学科具有重要价值，它可以通过改革促进教育的发展。在传统的舞蹈表演课程中对于学生的实践训练较少，缺乏就业导向的教学理念，致使部分学生在择业时比较迷茫，不知该如何选择工作[2]。因此，舞蹈表演课程应通过改革，全面提升学生的综合素养与职业素质。

（一）有利于增强学生的生存能力

舞蹈表演属于一门特殊的学科，其最主要的价值意蕴之一就是增强学生的生存能力，在社会实践中寻找到生存之道。另外，借助科学的教学方式，使学生在舞蹈表演课程中能够养成吃苦耐劳、努力拼搏的品质，也是课程改革的重点内容。

（二）有利于养成学生终身舞蹈表演的意识

舞蹈表演课程对于学生步入社会，培养终生舞蹈表演意识具有重要意义[3]。借助舞蹈表演教学，教师可以帮助学生树立科学的理想，引导学生努力实现自身的价值。任何愿望的实现均需要具备强健身体，所以开展课程改革、加强舞蹈表演锻炼非常重要。依托舞蹈表演训练能够塑造学生积极向上、持之以恒的心态，勇于解决困难的勇气，从而在工作岗位中以成熟的姿态处理事情。……