文/阮汝泓 曾晓江

突发事件灾害问题是当今社会的一大问题，建立有效的突发事件应急机制，能够减轻各种突发事件及其危害后果，越来越受到人们的关注。高校是整个社会极为重要的组成部分，虽然各高校普遍制定了突发事件应急预案，但因为没有完善的机制作为保证，在突发事件发生时很难做出及时、有效的应急反应。新媒体带来传播方式的“蜕变”冲破了高校传统舆论范畴与应对机制，借助新媒体创新，大学生思想政治教育方式成为一个不同学科领域交叉的理论命题，而且其又具有鲜明的时代性和实践性。学生党员作为高校中先进群体的代表，在突发事件应急过程中能否发挥关键的作用，从而在一定程度上减少事件带来的危害，成为亟待研究的问题[1]。

高校突发事件与高校密切关联，指在高校内外突然发生的可能危及或者己危及高校、高校师生生命、财产安全和荣誉的、对学校的教学、科研、工作和生活秩序造成一定影响、冲击或危害的，甚至会影响到社会稳定、公共安全和国家利益需要采取应急措施予以应对的各类事件。主要包括自然突发事件、社会管理、公共安全、个人自身等类型。从近年来的高校突发事件来看，大学生群体性突发事件多因教学管理、后勤管理、学生管理、学生自身因素（如学业、情感、就业等）以及其他原因诱发的，高校突发事件除了有社会上突发事件的突发性、危害性、公共性等共有特征之外，还由于群体的特殊性，社会关注度高等原因，呈现出扩散性、敏感性、活跃性等独有特征。……