文/李嫣然

一、调研背景

近年来，国家高度重视并积极鼓励大学生参军入伍，出台了一系列优惠政策鼓励大学生携笔从戎，高校成为输送优质兵源的主阵地，大学生参军入伍的比例越来越高，由此引发的大学生士兵退役复学后的再适应问题也开始受到关注，解决好他们在学业、生活、人际关系、就业择业、心理等方面的适应问题，有利于提升征兵工作的长效性，增强思想政治教育工作的实效性和针对性。

文章以贵州大学为例展开调研。贵州大学作为教育部授予的首批国防教育特色学校，高度重视征兵工作，成效突出，2018年至2020年入伍分别为54人、146人、256人，复学的学生分别为35人、56人、44人。越来越多的大学生投笔从戎、投身军营。而随着服役期满，除了少部分学生获得晋选士官、考学提干等机会，大部分学生都要重新回到校园。从“营门”回到“校门”的再适应问题不断凸显，通过对贵州大学退役大学生士兵深入调查，切实了解到学生复学现状，探究了参军入伍对学生成长带来的积极意义，以及复学后的问题，并提出意见和建议。

二、调研方法与步骤

（一）调研方法

本次调研采取问卷调研与现场座谈会相结合的方式实施。在问卷调查的基础上，通过座谈会的形式，深入访谈部分学生，进一步了解具体情况。

（二）实施过程

以贵州大学近三年退役复学的在校生为调查对象，调查内容包括退役学生返校后的学习状态、生活情况、人际关系、职业规划等方面。……