黄海清

(江西省赣州市南康区镜坝镇小学 江西 赣州 341408)

实践性语文教学是以学生为中心，致力于培养学生的能力。从在追求知识的完整性和包容性方面注重学生的个性和人格，到注重知识和能力的培养，同时更应该注重学生的实践能力和创新能力的发展；传统的教育模式对学生有着很多弊端，在小学语文教学中，实践性教学是至关重要的，而且在自主、合作、探究和发展方面实际上已经实现了“两个转变”。在课堂中一步步地进行联动和发展，凝结关键点和难点知识，补充学习的漏洞，从定量积累到定性，使学生在语文实践教学之中从根本上实现主动学习。学生只有充分理解了学习，才会使学习变得更加积极、有效，并更好地为现实生活服务。

1.小学语文教学的核心竞争力提升

当前，教育者们在中国的一些小学的语文教学中试图建立一个完备的教育计划，但是效果还不是很明显。小学语文教育必须不断加强实践教育。随着全球化发展，小学教育追求生存和发展，采用先进的管理方法，并建立了科学合理的小学语文实践教育计划，以适应未来教育发展中的激烈竞争。近年来，小学语文是非常关键的学科，而小学语文教学的实践教育一直是管理的热点。为了制定合理的计划，应该对小学语文教学中的实践教育进行管理，来保证实践教育的激励作用，解决小学语文实践教育建设中的突出问题，有助于进一步加强小学语文实践教育管理的素质建设，进一步增进学生与社会的关系[1]。……