文/邓秋菊

当前，我国经济正面临着发展方式转变、产业结构不断调整优化所带来的挑战与机遇，高素质技能型人才的需求量也是在这种背景下不断提高。高职院校作为培养高素质技能型人才的重要基地，需要着力于加快现代职业教育体系建设，深化产教融合、校企合作，不断推进工学结合的人才培养模式改革。

一、当前高职院校实训室建设现状

（一）实训室开放时间不足

高职院校存在的一种普遍情况是实训室的开放时间是固定的，学生只有在教学时间才能在教师的指导与监管下使用实训室。教学时间结束，实训室便会关闭，学生只有等待下次实训课程开放后才能再次进行实验实训。有的学生可能需要更多的实训时间对课程进行理解与设计去更好地完成实训任务，却因为实训室开放时间不足而急促结束实训课程。这种封闭的教学模式客观上限制了学生潜力的发挥，与当前高职院校培养高素质技能型人才的使命任务背道而驰[1]。

（二）实训室硬件设施不完善

国内高职院校普遍存在实训室设备不完善的问题，这种现象在民办高校里尤为突出。究其原因主要有两点：第一，受制于我国目前的工业发展水平，部分技术指标先进的实训室设备只能依赖于进口，价格昂贵；第二，当前高职院校招生竞争激烈，办学经费紧张，尤其是民办高校要自行筹措办学经费，直接影响了实训室的经费投入，部分高校甚至无法保障实验实训耗材经费[2]。……