文/刘丽

随着我国经济的快速发展以及产业结构的转型升级，不仅企业需要大量德高技精的优秀专业人才，而且社会经济的发展与进步也迫切需要大量的高职学生投入到“大众创业、万众创新”的浪潮中去，提高社会的创新能力。尽管国家和地方政府在高职学生的就业创业方面颁布了众多的鼓励、优惠措施和保障性政策，但是高职学生自身面对竞争激烈的就业、创业环境以及与普通本科生、研究生等高学历人才竞争的同时，仍然会有巨大的精神压力。同时，受目前网络舆情和外来文化的思潮的影响，部分学生出现了诚信意识淡薄、爱国主义热情锐减、就业创业功利化、职业道德缺失等众多问题。面对这些高职学生的就业问题，加强高职就业创业思想教育必须要与时俱进，将就业思想作为德育创新的重要内容，进而促进高职德育模式的新拓展[1]。

一、高职学生德育现状

针对目前影响高职学生就业创业的思想状况、道德观念的各类因素，对高职学生的德育现状可以从社会环境、学校教育、家庭影响和个人认知四个方面进行分析。

（一）不良社会风气的侵染

社会环境作为学生生活、工作不可避免的环境因素，对于高职学生的价值观念、道德素养具有重要的影响，特别是近些年随着我国改革开放和国内外文化交流的频繁，个人主义、拜金主义、享乐主义以及一些依附于网络传播的各类不当言论不断侵染和毒害着高职学生的思想。……