文/林瑾瑾

随着高校的不断扩招，尤其是高等职业教育规模不断扩大，毕业生人数连年不断地递增。根据今年教育公布的信息来看，2021年高校毕业生同比增加35万人，预计达909万人，为历年来毕业生数量之最。面对复杂严峻的就业形势，为助力高校毕业生就业，我国教育部门会同相关政府机构加大力度推出了一系列的就业举措[1]，如2020年先后推出了升学扩招、“特岗计划”、推出“24365校园网络招聘服务平台”等举措，这些举措覆盖学历层次面广，虽在一定程度上能缓解高职院校毕业生的就业，但从本质上并不能完全解决就业难的问题。高职院校毕业生是否能够快速地融入社会中，找寻到满意的工作，关键还是需要提升毕业生的综合能力，尤其是就业能力。

一、高职学生就业能力的现状

大学生的就业能力是学生综合能力的体现，主要指实现大学生就业理想、满足社会需求、实现自身价值的能力。具体体现在大学生是否有明确的职业目标、是否有扎实知识技能、是否有端正就业心态、是否有适应岗位的实践能力等。对于高职院校的学生来说，在求职以及就业工作中往往会体现出以下几个方面问题[2]。

（一）求职中就业心态不端正

主要体现为高职学生过多地追求经济收入、舒适程度等来衡量工作的好坏优劣，其次才是个人的可持续发展，往往出现高不成低不就的现象；有部分学生求安稳，喜欢稳定、清闲、福利待遇好的单位，希望求职能一步到位，不想从事有挑战、有风险的工作；……