文/曾祥武 张艳艳

在当前就业竞争日益加剧的情况下，要求高职院校对学生开展必要的就业和创业指导，培养大学生就业创业能力是高职院校教学改革的重要内容之一。要建立系统的创新创业教育体系，融入民族自信意识，树立文化自信，更好地实现创新创业，就必须培养大学生的创新创业能力和文化自信。学校在开展这些工作时，需要从用人单位的角度出发来明确就业和创业指导的主要着力点，让学生充分认识用人单位需要具备哪些素质的专业性人才，引导学生对自己的专业学习和未来的就业形成更加深刻的认知。

一、企业对人才素质的需求分析

（一）专业能力与岗位需求之间的匹配度

企业招聘人才时，基本是结合自身的岗位需求来考察应聘者是否符合相关的要求，高职院校开设的大多专业都具有高度专业性和广泛的实践操作需求，学生个人的理论知识储备、实践操作能力及对工作环境的适应能力成为企业招聘人才的重点考察方向。因此，企业通常会根据学生各个学科的考试成绩，参与校外实习的经历以及实际的面试表现来进行决策。从专业能力中还可以判断学生在校学习期间是否具备良好的学习态度和学习能力，而这两个方面的因素也在很大程度上业决定了其今后工作过程中是否可以展现出良好的学习和适应能力。由此可见，高职院校在日常的教学管理工作中，需要督促学生增强专业素养和文化自信，使其在理论与实践上都能更好地适应企业的岗位需求[1]。……